Vanessa Guignery est Professeur de littérature anglaise et de Nouvelles Littératures à l’École Normale Supérieure de Lyon et membre de l’UMR LIRE. Elle est l’auteur de plusieurs livres et articles sur l’œuvre de Julian Barnes, dont The Fiction of Julian Barnes (Macmillan, 2006), et Conversations with Julian Barnes (Mississippi Press, 2009), co-dirigé avec Ryan Roberts. Elle a publié des articles sur l’oeuvre de romanciers britanniques et indiens contemporains, ainsi qu’une monographie sur B.S. Johnson, Ceci n’est pas une fiction. Les romans vrais de B.S. Johnson (PUPS, 2009). Elle a dirigé plusieurs ouvrages collectifs dont (Re)mapping London (Publibook, 2008), Voices and Silence (Cambridge Scholars Publishing, 2009) et un numéro spécial du Journal of American, British and Canadian Studies consacré à Julian Barnes (Sibiu, 2009).
vanessaguignery@wanadoo.fr
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Catherine Pesso-Miquel est Professeur de littératures de langue anglaise à l’université Lumière Lyon 2 et membre de l’UMR LIRE. Sa recherche porte sur le roman contemporain, postmoderniste et postcolonial, et traite de problématiques liées au genre, à l’intertextualité, à l’identité, ou encore aux rapports entre intégrismes religieux et littérature. Elle a publié des ouvrages et des articles sur des romanciers américains, britanniques et indo-anglais, notamment Paul Auster (Toiles trouées et désert lunaires dans Moon Palace de Paul Auster, Presses de la Sorbonne Nouvelle, 1996), Willa Cather (Alexander’s Bridge, de Willa Cather, Éditions du Temps, 2001), Salman Rushdie (Salman Rushdie, l’écriture transportée, Presses Universitaires de Bordeaux, 2007) et Anita Desai (In Custody de Anita Desai, Atlande 2008).
catherine.pesso.miquel@univ-lyon2.fr
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François Specq est Professeur de littérature et civilisation des Etats-Unis à l’École Normale Supérieure de Lyon (Université de Lyon) et chercheur au laboratoire LIRE-SEMA (CNRS UMR 5611). Il a publié Transcendence : Seers and Seekers in the Age of Thoreau et des traductions et études critiques d’oeuvres de Henry David Thoreau, Ralph Waldo Emerson, Herman Melville et Frederick Douglass.
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Comité organisateur :
Vanessa Guignery vanessaguignery@wanadoo.fr
Catherine Pesso-Miquel catherine.pesso.miquel@univ-lyon2.fr
François Specq catherine.pesso.miquel@univ-lyon2.fr
Isabelle Baudino est Maître de conférences à l’École Normale Supérieure de Lyon et membre associé du laboratoire LIRE-SEMA. Sa recherche porte sur l’histoire artistique et culturelle du dix-huitième siècle britannique. Centrée sur la peinture et les peintres, elle traite de problématiques liées à la sociologie de l’art, aux échanges et transferts culturels entre la Grande-Bretagne et le continent ou encore aux institutions artistiques. Elle a publié de nombreux articles sur la peinture d’histoire, les jardins et le paysage ainsi que sur la Royal Academy of Arts de Londres. Elle a co-dirigé avec Jacques Carré et Frédéric Ogée un ouvrage sur la fondation de la Royal Academy of Arts (Armand Colin, 2004) et avec Frédéric Ogée la première édition française moderne des oeuvres complètes du portraitiste et théoricien de l’art Jonathan Richardson (ÉNSB-A, 2008). Elle prépare la dernière livraison de la revue Lumières (Presses de l’Université de Bordeaux 3) sur la représentation des races au XVIIIe siècle.
Laure Gardelle est Maître de conférences en linguistique anglaise à l’École Normale Supérieure de Lyon (Université de Lyon). Ses recherches portent sur le genre pronominal en anglais moderne et, plus généralement, les pronoms, la référence et l’anaphore. Elle a publié divers articles sur ces sujets, dans une approche principalement énonciativiste et cognitiviste.
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Lacy Rumsey est maître de conférences en littérature anglaise et américaine à l’École Normale Supérieure de Lyon. Il a publié de nombreux articles sur la poésie du vingtième siècle, avec une attention particulière à l’étude du rythme. En 2009 il a organisé à l’ENS de Lyon le colloque « Le Rythme dans la poésie britannique du vingtième siècle », dont les actes sont à paraître cette année. Il est par ailleurs l’un des responsables du développement international de l’ENS de Lyon.
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